Deutéronome 6/6-7: " Ces
commandements, que je te donne aujourd’hui, seront dans ton
cœur. Tu les inculqueras à tes enfants, et tu en parleras quand tu
seras dans ta maison, quand tu iras en voyage, quand tu te coucheras et
quand tu te lèveras."
Vous devez connaitre les influences antichrétiennes qui peuvent s'exercer sur vos enfants et vous devez en parler
avec eux.
(Évolution/création – Halloween – littérature ou films occultes…)
Votre style de vie doit nettement se différencier de celui des familles non chrétiennes et enthousiasmer vos
enfants.
L'évangile n'est pas interdire mais proposer mieux!
Attention aux influences de la télévision! Choisissez les programmes pour éviter que votre enfant n'avale tout ce qu'on lui
propose sans discerner le bien du mal.
Il est préférable de remplacer des heures d'inaction à ingérer les ondes du monde par une nourriture saine et
profitable pour sa jeune âme si influençable.
80% de nos réactions sont déterminées par ce que nous entendons.
Les mots comme les images sont importants.
La mondanité, l'immoralité, la violence, l'impudicité ne construisent rien de bon.
Choisissez donc plutôt des programmes sains et éducatifs, de bons livres, des jeux de société, des jouets ou des
temps de partage (discussions, chants, musique…)
Psaumes 101/2: " Dans ma maison, je mènerai une vie pure."
Relisez les articles sur les différents tempéraments de l'enfant.
Quand vous avez appris à mieux comprendre votre enfant, inculquez-lui le sentiment de sa propre valeur, encouragez-le, ne l'irritez pas en lui demandant des choses pour lesquelles il n'est pas
fait.
Aimez-le sans condition et suivez le plan que Dieu lui a fixé.
Un enfant fainéant a besoin d'être stimulé, un enfant qui a des difficultés scolaires malgré tous ses efforts a
besoin d'être encouragé et de s'épanouir ailleurs (sport- art- activités manuelles…)
Chacun a un ou plusieurs dons à découvrir et à faire progresser.
L'éducation consiste aussi en cela.
Pourquoi dévaloriser et décourager un enfant en voulant qu'il soit bon en tout?
Personne ne l'est.
Pourquoi vouloir faire d'un artiste un scientifique et vice versa?
Quel gâchis!
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